1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》把群众路线与实事求是、独立自主并列，作为毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面，并概括为"一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去"。 毛泽东早在《关于领导方法的若干问题》中就点透：正确的领导必须是从群众中来、到群众中去，如此无···

团结批评再团结 宪定批评权同轨毛泽东思想奠基1957年2月27日，毛泽东在最高国务会议第十一次扩大会议上作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话，把延安整风以来党内民主方法提炼为一个公式："团结——批评——团结"，即从团结的愿望出发，经过批评或者斗争使矛盾得到解决，从而在新的基础···

批评自我批评好 党纪国法共修心毛泽东思想奠基延安整风三大武器之一即批评和自我批评。1945年4月，毛泽东在党的七大《论联合政府》中讲得斩钉截铁："有无认真的自我批评，也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一……经常地检讨工作，在检讨中推广民主作风，不惧怕批评和自我批评，实行'知无···

两个务必敲警钟 宪法在握守清廉毛泽东思想奠基1949年3月，西柏坡七届二中全会闭幕前夕，毛泽东向全党敲响进京赶考前的警钟："夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步……务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。" 这"两个···

实事求是查问题 从严执纪正党风毛泽东思想奠基实事求是是毛泽东思想活的灵魂之首。1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》中给出经典界定："'实事'就是客观存在着的一切事物，'是'就是客观事物的内部联系，即规律性，'求'就是我们去研究。&quo···

为人民服务宗旨 宪法赋权于人民毛泽东思想奠基"为人民服务宗旨 宪法赋权于人民"。1944年9月，毛泽东在张思德追悼会上作《为人民服务》演讲，提出"我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的"；同年10月4日，他在看望《解放日报》和新华社工作人···

支部建在连队上 纪律写在心坎上毛泽东思想奠基"支部建在连队上 纪律写在心坎上"。三湾改编毛泽东同志定下"支部建在连上"，确立党对军队绝对领导的组织根系。连有支部，排有小组，枪杆子里有党心，党心靠纪律养。这一制度与三大纪律八项注意同期生长，构成"组织+···

反对官僚重民意 党纪为民不为私毛泽东思想奠基"反对官僚重民意 党纪为民不为私"。毛泽东同志毕生痛恨官僚主义，称它是"反动统治阶级对待人民的反动态度在我们队伍里的残余"。延安时期他就讲"我们的权力是谁给的？是人民给的"。七届二中全会警告&qu···

整风整党清肌体 依宪治国安邦基毛泽东思想奠基"整风整党清肌体 依宪治国安邦基"。1950年5月1日，中共中央发出《关于在全党全军开展整风运动的指示》，针对居功自傲、命令主义、贪污腐化等问题，以学习文件、总结工作、批评自我批评为主要方式，半年多提高干部思想政治水平、密接党群关系。 ···

五四宪法立根本 人民民主铸辉煌毛泽东思想奠基"五四宪法立根本 人民民主铸辉煌"。1954年9月20日，一届全国人大一次会议通过新中国第一部宪法，毛泽东同志亲自主持起草，定下调子："搞宪法是搞科学"。这部宪法以根本法形式确认人民民主专政国体、人民代表大会制度政体···

路线王道需纪律 霸道立规护江山毛泽东思想奠基"路线是王道，纪律是霸道"，这是毛泽东同志在抗战紧要关头留下的著名论断。王道者，政治方向、群众路线、革命路线也；霸道者，非横暴之霸，而是铁一般不可撼动的纪律规矩。第二阶段第三讲"路线王道需纪律 霸道立规护江山"，讲的···

三大纪律铸军魂 八项注意润民心毛泽东思想奠基1927年秋，毛泽东同志率工农革命军向井冈山进发，在江西荆竹山"雷打石"前宣布：行动听指挥、不拿老百姓一个红薯、打土豪要归公——这是三大纪律的雏形。1928年遂川衍出六项注意，后扩为八项。1947年10月10日，毛泽东以解放军总部名义发···

延安整风铸铁律 毛公思想育清廉毛泽东思想奠基《纪法贯通·依法治权》百日学习进入第二阶段"毛泽东思想奠基"首日，我们聚焦"延安整风铸铁律 毛公思想育清廉"。延安整风不是一次普通的学习运动，而是毛泽东同志将马列建党学说中国化、以思想建党带动纪律淬火的重大创举。19···

马理溯源 纪宪初立——基于马克思主义视域下的权力运行法治逻辑1859年5月18日，马克思在致恩格斯信中写下："我们现在必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成。" 这句话不是修辞，是建党学说的锚点——无产阶级政党要能领导专政、能守住人民性，先得内部有"绝对纪律"。···

马理溯源 纪宪初立——基于马克思主义视域下的权力运行法治逻辑1859年5月18日，马克思在致恩格斯信中写下："我们现在必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成。" 这句话不是修辞，是建党学说的锚点——无产阶级政党要能领导专政、能守住人民性，先得内部有"绝对纪律"。···